开栏语：教坛勤耕耘，累累硕果；丹心育桃李，一片芬芳。近年来，麦积区教育工作全面贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以办人民满意的教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为目标，不断深化教育改革，优化育人环境，积极推进“三园式”校园和高效课堂建设，全区教育工作有了新的进步和发展。在隆重庆祝第32个教师节之际，为充分展示我区教师爱岗敬业、求真务实、无私奉献的新形象，进一步营造尊师重教的良好社会风尚，本网特开设“最美教师”专栏，陆续刊发部分受表彰的优秀教师、优秀班主任及优秀教育工作者的先进典型事迹，以供大家学习借鉴。
随风潜入夜 润物细无声
——记社棠中心学校优秀班主任张全斌
张全斌，社棠中心学校教师，1990年参加工作。从教26年来，他把满腔的热血献给了可爱的孩子们，把勤劳和智慧融入小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
激情满怀，无私奉献
张全斌热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。站在神圣的讲台上，他不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，他在平凡的教学工作中始终保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。他告诉自己要用心做好教育中的每一件小事，耐心处理好班级里的每个问题，用全部的爱呵护每一颗幼小的心灵。他认为学生才是他最好的荣誉证书。所以，当面对世人的不解时他不曾退却，当面对众多的诱惑时他不曾动摇，当面对雏鹰般跃跃欲飞的学生时，他依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！
率先垂范，身教感染
“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”在教育学生时，张全斌无论是课堂上还是课外，时刻注意自己的一言一行，总是用自己的人格力量感染学生。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。多年来，他明显地感觉到：自己的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研；当教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当叮嘱学生遵守纪律时，他做到了遵守校纪班规……终于，有孩子主动弯腰拣废纸了，有孩子早晚主动开关电灯了，有孩子主动下课为学困生讲题了……当他表扬学生时，学生的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着他的心灵，让他感觉到无比的欣慰与自豪。
严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时达到育人的目的。在管理班级琐碎繁冗的工作中，使他深深体会到，只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。张全斌喜欢优生，但绝不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。对学困生，他做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励，课后辅导要耐心，犯了错误不急躁，错误严重不发火，屡次不改不灰心，问题不解决不撒手”，这是他转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，他还兼顾着全体学生的发展。在教学中，他结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障。为了使学生形成良好的习惯，张全斌创新班主任工作方法，严格对学生进行课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规等训练，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长。同时，他结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了学生的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
